Integracja i relacje międzykulturowe w środowisku młodzieży w wieku szkolnym
Każdego dnia we Wrocławiu doświadczamy kontaktów międzykulturowych, bo stolica Dolnego Śląska jest jednym z najczęściej wybieranych miast w Polsce przez osoby z innych krajów. Jednym z pierwszych obszarów integracji rodzin migranckich i uchodźczych są wrocławskie szkoły i placówki oświatowe, w których na koniec czerwca 2024 roku uczyło się ponad 10 tysięcy uczniów i uczennic pochodzących spoza Polski. Projekt skupia się na wzmacnianiu kompetencji międzykulturowych oraz wspieraniu procesu integracji młodzieży szkolnej.
Proponowane przez nas zajęcia zapraszają młodzież do przyjrzenia się się różnicom kulturowym oraz mechanizmom stereotypizacji z perspektywy psychologii społecznej. Stwarzają także okazję do dzielenia się emocjami i doświadczeniami, na co w programie nauczania oraz w jego codziennej realizacji w realiach przeciążonego systemu oświatowego bardzo często brakuje miejsca.
W ramach projektu realizowane są bezpłatne warsztaty dla młodzieży szkolnej, prowadzone z wykorzystaniem metod aktywnych przez zespół edukatorów EkoCentrum Wrocław współpracujący z Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego. Projekt wyrasta bezpośrednio z międzysektorowej współpracy z instytucjami działającymi na rzecz wielokulturowego i otwartego Wrocławia oraz łączy w spójną całość różne metody edukacyjne. Opracowana formuła sprzyja nie tylko wzmacnianiu kompetencji międzykulturowych, ale także rozwojowi kompetencji w zakresie dialogu oraz przeciwdziałania dyskryminacji i konfliktom rówieśniczym (które czasami bywają błędnie interpretowane jako konflikty międzykulturowe).
Stosowane metody mają kluczowe znaczenie dla pracy edukacyjnej w oparciu o cykl Kolba, czyli dla treningu współpracy grupowej i umiejętności komunikacyjnych oraz kształtowania postawy otwartości i zaciekawienia wobec innych osób, kultur i światopoglądów. Każda kolejna edycja warsztatów jest efektem doświadczeń i informacji zwrotnych otrzymanych od uczestniczek i uczestników za pośrednictwem anonimowych narzędzi ewaluacyjnych.
Podczas zajęć:
- przyglądamy się różnicom kulturowym i patrzymy, czy i jak mogą ze sobą współistnieć,
- zwracamy uwagę na pułapki oceniania, w tym zwłaszcza stereotypy i uprzedzenia,
- pokazujemy, w jaki sposób psychologia społeczna opisuje relacje międzygrupowe,
- rozmawiamy o trudnościach i korzyściach wynikających z integracji.
Miejsce realizacji:
EkoCentrum Wrocław, ul. Św. Wincentego 25A lub w szkole / placówce oświatowej.
Termin realizacji:
13.11-31.12.2024 r.
Zgłoszenia i kontakt
Jeśli chcą Państwo zgłosić klasę do udziału w warsztatach oraz w razie jakichkolwiek pytań, prosimy o kontakt z koordynatorką projektu:
Aneta Osuch
e-mail: osuch[-]eko.org.pl
tel. 696-948-194
Prowadzący:
Aneta Osuch – absolwentka filozofii na Wydziale Nauk Społecznych (Uniwersytet Wrocławski), posiada uprawnienia pedagogiczne. Studiowała także psychologię (Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS). Absolwentka II edycji Szkoły Trenerów Edukacji Globalnej, Laboratorium Aktywnej EkoEdukacji, Szkoły Animatorów Edukacji Ekologicznej, a także Szkoły Trenerów Warsztatów Umiejętności Społecznych. Uczestniczka wielu szkoleń z zakresu edukacji globalnej i odpowiedzialnej konsumpcji, wielokulturowości. Edukatorka EkoCentrum Wrocław. Prowadzi zajęcia z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi; uczniami, studentami i nauczycielami z zakresu krytycznej edukacji globalnej, edukacji antydyskryminacyjnej i nierówności, odpowiedzialnej konsumpcji, kryzysu klimatycznego i sprawiedliwej transformacji, a także praw człowieka i zwierząt. Współpracuje także z Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego jako trenerka antydyskryminacyjna. Członkini OZZ Inicjatywa Pracownicza.
Arkadiusz Wierzba – z wykształcenia polonista i kulturoznawca, absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, studiował również filozofię oraz informatykę. Od marca 2013 roku współpracuje z Fundacją Ekorozwoju jako edukator przy projektach związanych m.in. z problematyką kryzysu klimatycznego, globalnych zależności, odpowiedzialnej konsumpcji i edukacji antydyskryminacyjnej. Współtworzy projekty edukacyjne i materiały dydaktyczne (infografiki, prezentacje, ścieżki lektorskie, filmy) oraz odpowiada za promocję działań edukacyjnych w EkoCentrum. Ukończył m.in. II edycję Szkoły Trenerów Edukacji Globalnej, Szkołę Animatorów Edukacji Ekologicznej Natura 2000, Szkołę Trenerów Umiejętności Interpersonalnych oraz liczne kursy przygotowujące do roli edukatora, trenera, wychowawcy i animatora czasu wolnego. Współpracuje z Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego jako trener antydyskryminacyjny. Członek OZZ Inicjatywa Pracownicza.
